印物社团期中总结

学期过半，印物社自开设以来，通过篆刻创意+这门传统艺术的学习让学生丰富课余生活，提高文化修养，增强对民族文化的认识和自豪感。

通过每周3节的社团实践活动，讲授与实践相结合。通过先临摹再创作的活动形式。营造学习情境，选用适合学生能力的范本或内容来让学生动手，既可以让学生体会到成就感，激发学生学习的热情，又可以唤起学生参与篆刻活动的积极性，使学生对篆刻学习产生兴趣，另外鼓励在学习中能积极探索、主动参与算刻活动、树立学习的信心、引发学生积极思维，从而最大限度地激活学生潜在的探究和学习欲望，激发他们篆刻创作的兴趣，注重丰富教学内容，分解技法训练，强调篆刻文化。学生能够主动参与篆刻活动、树立篆刻文化意识。

篆刻社团通过这半学期的学习与实践，按目标有计划的鼓励指导社团参与篆刻这一传统艺术学习中去，是有收获的。从课堂上孩子们状态来看，是有激情，有热情的。接下来，将进一步完善社团评价体系，拓展篆刻成果的展示渠道，让社员学有得，增信心，融文化，爱篆刻，这也是篆刻社团活动的最大目标。