【肖全胜名校长工作室-08】青海省西宁市湟中区康川学校代表团到校交流访问

2021年4月6日，青海省西宁市湟中区康川学校代表团十人来到南师附中仙林学校小学部交流访问，学校肖全胜校长、胡彧书记、陈慧副校长、蒋浩副校长以及学校中层等同志热情接待。
  近年来，南师附中仙林学校小学部认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，以提升贫困地区基础教育水平、加强教育均衡发展为主线，结合贫困地区教育实际情况，采取“辐射引领+多维创新”的扶贫模式，教育帮扶青海省、广西省、新疆省、云南省、陕西省等开展精准扶贫，促进贫困地区经济教育均衡发展，成果显著，荣获2020年度栖霞区高质量发展先进集体（扶贫攻坚）。
  首先，学校举行了简单而隆重的欢迎仪式，随后肖校长带领代表团成员参观校园，明媚的阳光和煦的春风，校园内景色宜人，一边观赏着“百鸟园”、“曲水流觞”、“诗词大道”等校园文化景观，一边为嘉宾们介绍学校的历史沿袭和文化特色，走到诗词大道详细介绍了学校以诗词和民乐为特色的课程体系，望着路灯的青花灯罩讲述了一段我校与青花相关的师生故事，走进“百鸟园”孔雀已然开屏……校园里的独特景观和文化特质搏得了嘉宾们的一致好评。
  随后，肖校长为大家做了《乐雅文化引领下的学校特色课程建设》的讲座，从对于“教育”、“课程”词语的理解入手，以全人教育的视角展望学校教育，主要就是博雅课程的创设、文雅学生的培养、雅趣课程的构建等方面表达出仙小对于高质量教育发展的追求，其中“功夫扇”视频展现了我校学生斗志昂扬的精神面貌，凸显了学校“乐雅”育人理念和远大的发展愿景。

下午，陈慧副校长为代表团成员带来了《落地 扎根——乐雅文化背景下的阅读课程建构与实施》讲座，通过学校与亲近母语的合作进行的“阅读地平线计划”进行详实的介绍，陈特以学校学生以及亲子阅读问题为导向，从教师培养、书籍选择、课程实施、特色发展等方面阐述了我校阅读特色工作的成就，其中教师成长的一段短故事，学生阅读记录册的一张张图片，家长亲子共读的朋友圈……不仅仅是学生成长的单一继续，而成为一条连接学校、教师、学生、家长、社群、网络的纽带。

青海代表团的到来既是对附中仙小教育教学工作的展示，也是学校全方面快速发展的有力佐证，更是促进不同地域教育发展同频共振的良机，希望通过“南京—西宁”教育交流加速教育均衡发展，引领仙小“乐雅”教育品牌熠熠生辉！