【陈慧名师工作室】携手青年 逐梦芳华

------南师附中联合办学体教育专题展示和交流活动

  为进一步推动学校教师队伍的建设，促进青年教师的快速成长，2021年6月16日下午，南师附中仙林学校小学部承办了附中办学联合体教育专题《携手青年，筑梦芳华》项目展示和交流活动。栖霞区教育局宋福云副调研员、南师附中居艳书记、曹云军主任、《江苏教育》副主编蒋保华先生、栖霞区教师发展中心朱光成校长、南师附中办学联合体各成员校的领导及骨干教师代表、栖霞区小学名师工作室的成员代表、栖霞区集团校的青年骨干教师代表一百多人参与观摩与研讨，活动共有有六个环节：

第一环节：校长致辞。

  南师附中仙林学校小学部肖全胜校长在致辞中介绍学校在培养青年教师队伍方面采取的措施，希望参会领导专家为此项工作指点迷津，让我校的青年教师培养更上一层楼。肖校还希望青年教师能好好利用这些机会，让自己的各方面能力，特别是教育教学能力有质的飞跃。

第二环节：观看专题视频

  为了让参会领导、老师充分了解我校的青年教师队伍建设工作，学校制作了专题视频，从“书社搭台，夯实基础”、“青蓝课堂，站稳讲台”、“缤纷活动，助推发展”、“课题研究，提升品质”、“成绩斐然，绽放芳华”等板块展示我校青年教师队伍建设的措施与成果。

第三环节：课堂展示

  课堂是教育教学的主阵地。这一环节由6为青年教师分别为与会领导老师展示了阅读、英语、心理健康、美术、科学和信息技术学科课堂。

罗伟康老师以歌曲《唱脸谱》激情导入，引导学生从“听其言、观其行、识其心”三个角度去评析、总结出曹操到形象特点，并以画脸谱的形式画出同学们心中的曹操。张璇老师完美完成了让学生了解主人公们的暑假计划、用will的一般疑问句和特殊疑问句进行提问这两个教学重难点。学生也在全英文教学的环境下积极参与课堂，课堂氛围热火朝天。

  陈婷老师的心理健康课让孩子在游戏中体会到学习要专心、细心、信心、决心。周园老师在确保安全的前提下，雕刻出有稻穗图形的橡皮章。不仅培养了学生的动手能力，还能燃起学生对袁隆平爷爷的敬佩与感恩之情，激发爱惜粮食的意识。

  以狐狸为主题，丁青老师以图片、资料等形式让儿童努力找线索，分别总结三种狐狸的外形特点，探究他们各自的生活环境，并学会分析生物生存与环境之间的关系，是一节别开生面的科学课。张滢老师通过视频展示，引导学生动手实践，带领学生设计了创意手机支架。

第四环节：阅读沙龙

  “腹有诗书气自华”。我校南邮校区鸿雁书社的青年教师展示了共读《正面管教》后的阅读沙龙。教师们分享了平时遇到的班级管理问题、《正面管教》阅读后的收获、阅读经验的智慧运用。家庭教育心理学导师鸿燕也被邀请到了活动现场，鸿老师从心理学层面对沙龙活动进行了精彩的点评，同时也提出了建设性的建议。

第五环节：青蓝叙事

  如果说阅读为青年教师的成长奠基，那么师傅就是青年教师成长的引路人。从徒弟变成师傅，带领徒弟逐渐成长，沈烨华老师和她的徒弟们的青蓝叙事，让我们感受到个人的成长离不开团队，团队的发展少不了个人的努力。青年教师只有内在积极主动，才能在学校大集体中快速成长，才能在最美的年华遇见美好。

第六环节：专家指导

  学校的青年教师队伍建设要想走得更远，更需要专家的高屋建瓴的指导。《江苏教育》副主编蒋保华先生对本次活动进行了点评，他称赞此次活动是一次雅集，一次快乐的雅集，一次“嚼得菜根，做得大事”的快乐的雅集。同时蒋主编也提出了建议：学校要帮助青年教师找到三个支点:价值、愿景、机会，除此以外，团队要处理好三个关系:独立与分享、成长与成全、专业与生活。

  南师附中居艳书记对本次活动给予高度评价，肯定了附中仙小一直秉承南师附中“嚼得菜根，做得大事”的文化理念，与附中本部一脉相承，活动中更能感受到附中仙小领导、教师的教育智慧和鲜明的教育特色。居书记对教学活动提出“三适”要求:适合学生的学业基础、适合学生的年龄特征、适合学生的认知规律。最后，居书记期望我们学校是在做教育，也不止是在做教育。

  活动最后栖霞区教育局宋福云副调研员为活动作总结。宋副调研员强调了培养高素质人才政策的优先发展地位，介绍了教育局政策实施的措施与收获的成就。最后，宋副调研员希望南师附中仙林学校小学部进一步提升教师的职业幸福感，进一步推进青年教师团队的发展，进一步营造青年教师成长的良好氛围。