浏览数量:52 作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部 发布时间: 2021-12-10 来源:本站
开题论证明思路 专家引领助成长
——附中仙小市、区第十二期个人课题开题论证会报道二
为进一步规范课题研究,推动教师专业化、高质量发展,2021年12月8日下午,南师附中仙林学校小学部举行了南京市第十二期个人课题开题论证会。
在语文学科分会场,罗伟康老师就主持的课题《指向高阶思维的小学高年段整本书阅读任务单应用研究》进行了深入细致的汇报,该课题意图探究小学高年段整本书阅读任务单的更优化设计与更有效运用,让学生在具有高阶思维特质的任务单的驱动下,阅读与学习整本书,进而提升学生的思维品质,促进教学效果的提升,最终达到阅读育人的目的。
专家组成员肖全胜校长、陈慧副校长、蒋浩副校长对课题研究的价值和意义给予了充分肯定,认为课题内容具体充实、目标清晰合理、实施阶段计划明确。同时对课题后期的实施进行了详细的指导,进一步理清研究思路,将研究内容细致化,为课题的研究指明了方向。最后,经专家组论证,一致同意课题开题,并进入下一阶段的研究工作。
本次开题报告会有内涵、有思考、有行动,让主持课题的教师在学习、观摩与指导中不断更新理念、丰富经验、增强课题研究的实效性。相信在专家的引领下,我校教师们依托课题潜心研究,勤勉耕耘,定能结出丰硕的科研之果。
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