组内探讨新思路

11.10附中仙小全体美术教师齐聚书法教室1，听取周园老师篆刻特色教学是上课程。周园组长布置篆刻校园布置以及校园艺术节相关工作，随后带来百草篆刻说课。

周老师首先从两个国外小朋友出去旅游，不小心受伤，随后在山间找到草药创设情境，随后在揭示百草课题，之后引出用篆刻的形式，印制图片，送给国外友人，宣传中国传统文化是，使更多的人了解我国文化的博大精深。

组员听后肯定此堂课的特别住处，但是导入形式有些不太和谐，可以采用其他形式，另外指出课堂时间有限，在有限的范围时间内，学生是否能够完成剃齿疑问。另外在表现形式上可否再稍微有特色。随后组员围绕问题开始研讨，最终重新拟定开头与作业形式。

通过下午的交流，不仅使周园老师的课更加丰富，也是其他老师的思维得到启发。