浏览数量:730 作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部 发布时间: 2022-02-18 来源:本站
新学年、新起点、新目标!为了更有效得提高我校英语教学质量,打造英语特色。新学期伊始,英语组开展了“开学第一周”随堂听课活动。叶畅老师、王沁园老师和王宁老师分别走进了要瑜琦老师、许雅晴老师和吴芳芳老师的课堂。
要老师以多种形式导入新词汇和短语close,door,open,window,blackboard等,带领孩子们在动画和录音中体会新知并运用新知,学生初步感知本单元词汇和短语。storytime在新学期的开始强调了课堂用语和指令,在新授时,基于学生已有的背景知识,通过动作表现让学生感知新词汇,拓展环节要老师鼓励学生发挥想象力,补充课文的故事,以课堂为背景进行创造,在互动和合作的真实情境中运用所学新知。学生能够在轻松愉快的学习环境中积极主动的领会知识。
许老师以新年为话题了解学生们的寒假生活,在交谈中引出本单元句型Why和because。贴近生活,以旧带新。学生初步感知本单元句型。storytime是学生耳熟能详的童话故事Cinderella,在新授时,基于学生已有的背景知识,让学生根据人物分场景,将故事采用戏剧的形式呈现。拓展环节许老师启发学生从时间,地点等不同方面将文本分场景,并引导学生从不同的纬度复述课文。学生在轻松愉快地共读自读氛围中体会着阅读的乐趣。
吴老师在热身环节设计了30 seconds non-stop talking,学生自由交谈的形式谈论自己喜欢的学科,并对这30秒进行交流评价。新授板块通过Read and find 的活动让学生自主查找课文上包含字母a的单词,根据读音进行分类。跟录音读进行练习和巩固,并带学生们拓展更多含有字母a的单词。Rhyme time通过看动画,老师提问小诗中的内容,跟录音读,拓展改编新的小诗,帮助学生理解其中含义并能熟练诵读。最后Checkout time 环节是一个检测板块,以写作的形式对本单元重点词汇句型进行操练,培养学生运用语言的能力。
课后三位老师与授课教师进行了亲切的交流,肯定了教师们的集体备课和教学设计,并就改进教学方法、提高课堂教学质量等方面提出了建议。
新学期,英语组的老师们会精心备课,潜心教研,踏实做好每一项工作,新的学年,让每一个学生都有进步,让每一位老师都有提高,让仙小英语组走得更远!
撰稿:王沁园
拍照:各备课组
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