【乐雅仙小·学思课堂】科技与传统交融，传统文化浸润童心 —— “大单元下的中国民族音乐欣赏教学研究”校本研修系列活动（二）

2025年3月5日上午，在这充满生机与希望的三月，南京师范大学附属中学仙林学校小学部音乐组开展“大单元下的中国民族音乐欣赏教学研究”校本研修活动，课程如同一朵绽放的艺术之花，为校园增添了别样的色彩。

本次活动由刘敏老师主持。

活动第一环节，刘敏老师带来《京剧唱功》课例展示，刘老师老师以经典曲目《京调》为核心，巧妙融合京剧元素与现代科技，为学生们带来了一场精彩纷呈的音乐文化之旅。从发声位置，再到京剧四功，让学生们感受京剧演员台上一分钟台下十年功付出的汗水和努力。课程围绕经典曲目《京调》展开，从京剧四大行当导入，借助 AI 数字人教学，并在最后拓展到京剧的伴奏乐器，为学生们带来了一场丰富的音乐文化盛宴。过程中师生积极互动，学习气氛热烈。

第二环节，组内的音乐老师对本课进行了热烈而深入的探讨。老师们纷纷表示，此次公开课借助 AI 数字人这一创新教学手段，极大地提升了学生的学习兴趣和参与度，让原本抽象的京剧知识变得直观易懂，为音乐教学带来了新的活力。同时，大家也针对课堂中一些细节问题提出了宝贵的改进建议。

第三环节，周园主任对本次研修活动进行指导，周老师肯定音乐组此次研修，认为AI数字教学的融入具有极大的前景。接着周老师从板书、课件运用、学生参与环境三个方面，给予了一些指导意见，希望教师关注细节。

此次公开课，通过 AI 技术的运用，为学校音乐课堂教学提供了新的范例，展示了科技与传统教学深度融合的优势，为未来组内教师的课堂教学创新提供了有益参考。未来，附中仙小音乐组将继续探索数智赋能新教学模式，让更多学生在科技与传统的交融中，感受传统文化的博大精深，收获知识与成长。