紧抓基础，落实素养 ——英语组期末质析会

6月26日上午，附中仙小英语组进行了期末质量分析会。本次分析会由王德胜主任主持，三至五年级的备课组长主讲，全体科任教师在录播教室参加。英语组教师们从问题呈现、查找原因、总结策略、改进措施等方面进行了较全面的分析。

三年级本次测试主要从听力、单词、句型等对学生的英语学习情况进行考核。备课组组长郑老师分析了全年级数据，错误率最高的是排序题，由于之前没有考过这种题型，所以失分率较高。其他老师也针对自己班级进行了分析，在今后的教学中，他们将加强拼读与拼写练习，帮助学生进行有意识记，启发引导学生用英语思考。

四年级备课组长周琴琴老师带领我们分析了四年级试卷。试卷整体难度适中，各班差距不是很大，尤其在写作方面，他们基本能按照题目要求完成，句型、语法等基本能正确使用，学生表现不错。失分点，主要在两个地方，其一，听力题听音填字母，han hen学生不能正确区分，听音填单词失分也较严重，对四年级学生而言此题型难度较大；其二，笔试部分中a an the 判断没有真正理解，补全对话中句型语法掌握不牢。针对这些问题周老师提出了改进建议。

五年级重点对学生的单词和句子的认读、理解、运用能力进行了测查，关注核心素养中学生语言综合运用能力的发展。备课组长徐帆老师首先带大家分析了试卷结构，接着利用柱状图对年级的数据进行了分析。常见问题在于：1.对字母发音规则掌握不好；2.三单使用；这些是难点，失分较多。

最后，王主任对本次测试情况进行整体总结，肯定了英语组本次测试取得的优异成绩。同时也提出了中肯的意见。相信英语组教师会继续潜心钻研，认真做事，践行工匠精神，做有匠心的教师。

今天科任教师们的分享为本学期画上了圆满的句号，相信她们在假期中不断地沉淀，下学期在教育教学中能开出更加绚丽的花朵。

                                                                （撰稿：张菁   审核：王宁）