聚焦系统设计，推进高质量学习 ——记栖霞区叶畅名师工作室活动

走过了春日的旖旎，我们迎来了缤纷的夏日，在这个美好的季节，由栖霞区名师工作站主办、黄文峰名师工作室和叶畅名师工作室承办的“聚焦系统设计，推进高质量学习——共研新课标，共探新路径”研讨展示活动于2023年6月9日在南京市金陵小学广志路校区顺利开展。栖霞区教育局王守云书记、栖霞区教师发展中心窦仕龙副校长莅临现场。本次活动分语文会场和英语会场，英语会场在录播教室进行，金陵小学教育集团、仙林小学教育集团和栖霞实小教育集团的英语老师们参与了本次活动。

首先，金陵小学的李可心老师针对本次两节课例的磨课过程做了题为《单元整体教学下的主题意义推进》的观察报告。李老师主要结合了两节课例的磨课过程分享了单元整体教学下推进主题意义的策略，李老师提到了三个“磨”，一磨：磨教材，确定主题；二磨：磨目标，推进主题；三磨：磨活动，深化主题。李老师的讲座帮助大家进一步理解如何基于主题意义进行单元整体教学，同时也利于老师们带着思考去观摩接下来的课例。

第一节课例是由金陵小学王婷老师带来的五下Unit8 Birthdays第三课时教学。该单元的主题为“人与自我”和“人与社会”，主题群为“生活与学习”、“做人与做事”和“社会服务与人际沟通”，对应的语境内容是“同伴交往，相互尊重，友好互助”、“学习与生活的自我管理”、“自尊自律，文明礼貌，诚实守信，孝亲敬长”等。涉及的话题是“生日”，单元育人目标为，紧密联系生活实际，享受生日之趣，体验关爱之乐，体味文化之美。王老师侧重于在主题意义引领下对单元知识与技能的运用实践和文化意识培养。在课堂上，王老师通过巧妙的设计，充分调动了学生们的学习热情，学生们参与积极性高，教学效果好。

第二节的课例是由仙林小学马雪瑞老师带来的五下Unit8 Birthdays第四课时教学，这是一节复习写作课，侧重于单元知识的整体建构、灵活使用以及学生学习能力的培养。在复习环节，马老师突出了自主学习和知识的结构化表达。在写作环节，马老师注重对学生思维品质的培养和育人目标的落实。让学生们从“关注自己的生日”到“关注身边的人的生日”，不仅在观念上有了积极地改变，也会落实到孩子们的生活中，他们在享受自己生日的同时，也会积极主动地为身边的人带去温暖。

两节课例结束后，来自仙小的王沁园老师做了题为《核心素养背景下的小学英语单元整体教学目标设计》的讲座。王老师结合五下Unit8 Birthdays整个单元的教学设计从研究背景、单元整体教学目标设计依据、单元教学目标和课时教学目标设计等方面进行分享，进一步带领老师们反思如何在教学实践中落实新课标理念，促进核心素养落地，实现育人目标。

活动的过程中，工作室的老师们通过QQ群纷纷发表了自己在听课过程中的感悟，及时进行反思和交流。

最后，两个工作室成员齐聚报告厅，聆听了王守云书记和窦仕龙校长的总结发言。王书记和窦校长在对本次活动给予充分肯定的同时也提出了殷切的希望。我们工作室将会以本次活动为契机，持续深入开展新课标理念下教学与教研的研究与探索，优化"展研培一体化"的研修机制，充分发挥名优教师的示范、引领和名师工作室的辐射作用，为促进区教育优质均衡发展而继续努力。

拍照、撰稿：英语组                                     

                          一级审核：张菁

                                       二级审核：王沁园

                                       三级审核：蒋浩