教研致远，聚力同行

“潜心教研勤探索，扎根教学促提升。”秋意渐浓，怀揣着对秋天诗意的期许，附中仙小语文组教研活动如期开展。

一年级相老师执教的是拼音教学《aoe》一课。整节课以“情趣性、游戏性”为特点，精心设计教学环节。老师一开课便创设情境，带领学生到拼音王国去旅行，接着充分利用插图指导学生学会观察、练习说话，巧妙引出新朋友：aoe。学习韵母读音时，老师由扶到放，并以“小老师”为主线，用赛读、开火车读等方式带动所有学生共同掌握重难点。这一教学环节，既体现了老师指导的作用，也体现了学生的自主学习和互帮互助、互学互评的生生交往。接着老师设计了手指操这个小游戏，把教材有机整合到课中操中，增强趣味的同时，调节了学生学习的情绪，也巩固了教学内容。

三年级语文教师参加以“发现汉字之美，感悟阅读之趣”的栖霞区“发现汉字”专题研讨活动，聆听《秋天的雨》第一课时和第二课时的课例，梳理和归纳课文生字，让学生在学习生字的同时，体会阅读的趣味。

四年级，于皖宁老师执教的是四年级上册第二单元课文《蝴蝶的家》。于老师的整堂课思路清晰，目标明确。在教学中，她积极引导学生抓关键词句品析文本，扎实的基本功充分调动了学生的思维，学生参与度很高。本节课，老师引领学生尝试从不同角度提问题，分问题，选问题，解问题。运用提问策略进行阅读，不仅培养了学生积极思考的习惯，还让学生从中学会提问题的方法。

五年级由曹璐老师在五2班执教本次五年级语文组内课《猎人海力布》。曹老师按照我校“学思课堂”教学要求，认真制定教学目标，精准把握教学内容，以学为中心，引导学生积极参与语言实践活动，课堂取得良好效果。

教学路漫漫，潜心共求索。附中仙小的语文老师们将继续秉持教育初心，与时俱进，不断丰富理论知识，完善教学实践，提高教学质量。

撰稿：各年级备课组

摄影：各年级备课组

一级审核：申姗姗

二级审核：叶虹

三级审核：刘伟