德法展风采 阅读促成长——记德法学科校本研修二

迎着春日的暖阳，我校全体六年级道德老师在3月7日齐聚六（13）班，开展了一场以“阅读，促进学生德行养成”的课堂研讨。

首先由吴礼云老师给我们带来了一节“学会反思”的精彩课例。本节课的选材和我们的实际生活联系特别紧密，吴老师充分结合班级同学实际情况，通过小游戏、看视频讨论、辩论赛等多种方式调动学生的积极性，全力激发学生学习兴趣。简练的语言、自然亲切的教态、有趣的活动设计，循序渐进的教学过程，赢得孩子们的热情回应。这节课的重点是让学生学会反思、善于反思。吴老师让学生联系生活实际畅谈想法，让学生有所感、有所悟。

听课结束后，陈晨老师作为主备老师对这节课进行了全新的解读。强调了阅读具有的多样性，将阅读的范围从朗读文字的范围中拓展了开来，将游戏、音乐等环节设计到了流程中去，聚焦本次研讨的主题，利用同课异构的形式让组内老师产生了更加深入的思考。

随后，组内老师对吴老师的课进行了点评并且给予了高度肯定的评价，同时也提出了一些自己的思考和建议。大家称赞了吴老师和孩子们互动的积极性，强调了教学要贴近生活实际，让学生有话可说，感受才能更加深刻。

此次教研活动的开展，为附中仙小六年级道德与法治学科的老师创造了学习感悟、交流研讨的机会，也为我们的课堂教学起到方向指导、理念引领的作用。