聚焦主题意义，提升绘本教学

聚焦主题意义，提升绘本教学

初夏时节，阳光温柔，万物葱茏。老师们和孩子们的笑容像灿烂的阳光，点亮一整个夏天。6月10日下午，栖霞区小学英语各位同仁们来到南师附中仙林小学参加《基于主题意义的绘本教学研究》和叶畅老师名师工作室课例展示活动，栖霞区英语教研员陈红老师全程参与活动。

本次活动分为三部分，首先是三节精彩大的课例展示。第一节课是由我校的牛璐老师执教绘本阅读《Monster Nian》。牛老师通过传统文化的话题激发学生的旧知，引起学生阅读的兴趣。为了让学生有深刻的理解与感受，牛老师利用道具，肢体语言，以及语音语调的变化，来刺激学生对于“Nian”的认识。学生在轻松愉悦的课堂氛围中充分阅读。

第二节课由金陵小学的王婷老师执教绘本阅读《Thank you》.王老师利用Brainstorm的活动，激发学生的发散思维，同时引出话题“Thank you”。学生在教师的引导下思考在什么情境下使用“Thank you”。绘本由主人公Tommy外出所发生的三个故事为主线，教师据此展开教学。在不同的情境下，学生对于礼貌用语的使用有了不同的认识。

第三节课由南师附中仙林小学南邮校区张雯雯老师带来的绘本阅读《Old MacDonald’s Farm》。张老师以同学们熟知的歌曲《Old MacDonald’s Farm》导入，激发学生的兴趣。通过几个提问“What animals do you know on the farm?”激发学生积极思考，激起学生的旧知，同时引出话题。张老师的课堂首尾呼应，给老师们留下深刻印象。

三节精彩的课例之后，叶畅老师为我们深入研讨并且点评了课例。让我们对于上课老师的课例由深入的认识与理解，也有了更多的启发和思考。

最后，栖霞区小学英语教研员陈红老师带领大家对于下午的课进行进一步的思考，她对于三位教师的认真努力以及对绘本阅读教学的尝试提出肯定，并且鼓励所有教师踏实奋进，关注主题语境，注重绘本教学，将英语语篇阅读融入平时的课堂教学之中。

夏天的风吹开了莲花，吹开了我们内心的教研热情。相信在栖霞小学英语共同体的大家庭中，在陈老师的引领下，我们的课堂教学一定会越来越出色。