【乐雅仙小】书香绽芳华 涵养润师德 ——师德师风专题活动暨2022-2023学年“怀德尚雅 百师讲坛”第四期

“欲求教书好，先做读书人。”一张张四年级教师的阅读瞬间，定格了老师们周旋于书香之中的最美姿态，满屏的书卷气展现了师者最恬静馨香的气质，也彰显了仙小教师内外兼修，以德育人的自我追求。

教师作为“读书人”和“教书人”，始于读，发于思而成于行。

教育需有态度，更要有温度。青年教师顾瑀从身边的榜样学起，用如诗的语言点赞师傅申姗姗老师，申教师在教育路上以热情为伴追逐教师梦想，这份热情体现了“教育温度”的深刻内涵，启发教师不只是教书，更要育人，以爱育爱，将心比心。

教育路途道阻且长，好在我们与家长携手相伴，四年级全体教师的付出被有心的家长看在眼里，仲一景妈妈作为特别嘉宾来到现场，在唯美的视频片段中向我们讲述她对教师们辛勤耕耘的感激之情。这也是我们“怀德尚雅 百师讲坛”首次邀请家长代表参与我们学校的师德师风建设活动，为家校共育又增添了新的篇章。

清晨的校园一片宁静，伴着朗朗的读书声，小笋娃们丰富多彩的校园生活开始了。一张张活泼可爱的笑脸，一幕幕精彩纷呈的剪影，四年级学生昂扬向上的姿态在视频短片中呈现。短片里是我们四年级学生平凡的一天，但每个自律的孩子背后，都有一个认真负责的教师，每个优秀的班级背后，都有一群教师的教育智慧。

四年级的教师们精致于日常，行教于点滴，在爱与规则中不断探索，帮助学生养成良好的学习习惯和班级常规。听，四年级的孩子们也相约来到现场，朗诵着他们对老师的赞美之歌。

厚植教育情怀，书写责任担当。陈宏云校长围绕师德、师风，鼓励教师们不忘初心，牢记教育使命，恪守教育责任，弯下腰来多做点培养学生的细致工作，并通过典型师德缺失事例为全体教师敲响捍卫职业操守的警钟。

茨威格说，勇气是逆境当中绽放的光芒，贝多芬用勇气扼住了命运的咽喉，海伦凯勒凭勇气写下了《假如给我三天光明》，作为教师的我们，当面对错挫折、遭遇困境时，我们的勇气又来自何方呢？夏婧雯、朱子昂等六位老师的情景短剧《勇气》给现场带来阵阵欢乐氛围。夏老师用幽默风趣的语言和认真专注的表演向我们展示一位普通班主任真实、忙碌的日常，这也是仙小每位老师每天的日常，虽平凡却充满爱心和耐心。

活动的最后全体四年级级部老师一同登上舞台，合唱诗词改编歌曲《苔》，一句“苔花如米小，也学牡丹开”成为教师们工作的完美注解。即使我们只是一朵小小的苔花，即使我们只有微小而又平凡的付出，只要初心不改、心怀梦想，一定也能似牡丹般尽情绽放。教师的日常工作虽不起眼，却承载着教育的梦想和学生的希望，唯有用心守护这份育人情怀，唯有用爱书写着教育世界的美好。