【叶畅名师工作室系列活动】 英语课堂展风采，校内教研促成长 ——附中仙小英语组校本研修及主题研讨活动二

春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。 3月23日下午，我校英语组举行了2022-2023学年第二学期附中仙小英语校本研修及课题研讨活动。本次活动，由四年级组的李越和要瑜琦两位老师为我们带来两节的精彩的课例：Unit4 Drawing in the park（Story time）和Unit4 Drawing in the park（Fun time & Cartoon time）。

李越老师带来的是Unit4 Story time板块的教学。李老师用一首关于What can you do？I can…的chant进行暖场，以旧知复习导入新知。围绕重难点句型，设计看图说词，说句子的活动，新授what can you see？I can see a boat，a river，flowers，a tree。处理课文时，采用分层的活动，通过看、听、读等的方式，引导学生深入理解课文。这篇语篇具有情景性，在领读时，李老师加上手势与动作，用身体语言更好的帮助学生理解文本。在最后的拓展活动环节中，采用了与学生实际相结合的方式，让学生讨论自己喜欢的公园。

要瑜琦老师执教的是unit4的第二课时。课上要老师先带领学生复习story文本及词汇，让学生说一说，然后再通过创设情境让学生运用重点句型What can you do?以及回答I can…。学生在真实的情境中运用句型。 cartoon time部分，要老师充分激发学生的思考与想象，让学生讨论故事的结尾Sam还可能再说的内容。最后通过fun time让学生自由的小组交流并且展示对第二课时句型的掌握情况，学生更充分的运用已学内容在真实情境中交流。

课后，英语组的老师们对本节现场课进行点评，各位老师积极展开了深入地讨论，畅所欲言，将自己的想法、收获进行了交流，相互分享经验、看法，达到了共同成长与进步的目的。

乘着“双减”的春风，育人的梦想与启迪的思维有了一场美丽的邂逅，探寻教育的本质，润泽心灵的沃土，让我们一起且行且思，进一步明确英语教学方向，为今后的英语课堂教学打下良好基础。

                                     撰稿：许雅晴

                                        拍照：许雅晴

                             一级审核：张菁

                                       二级审核：王沁园

                                       三级审核：蒋浩