【南京市十三五规划课题】预测，让阅读更有趣味 ——“小学语文统编教材批注类文本教学的实践研究” 系列活动（三）

2020年10月26日, 南京市十三五规划课题《小学语文统编教材批注类文本教学的实践研究”》研究活动在主持人汤海英老师的带领下如期开展。课题组成员全程参与。

首先是课例展示环节，首先由张筱蔓老师带来《总也倒不了的老屋》第一课时。课堂上，张老师由单元导读导入本单元学习主题——猜测与推想。张老师牵住“推测”这一语文要素层层推进，课堂上，由易到难，学生不仅体验到了预测的新奇有趣，还学会了根据题目、插图、内容进行预测。张老师夯实生字词基础，通过引导学生完成表格，理清文章脉络，为学生后面的学习做好了铺垫。

接着，施文婷老师精心准备，精彩演绎了《总也倒不了的老屋》第二课时示范课。施老师利用板块教学，从“学习预测”、“操练预测”、“续写故事”几个板块引导学生。课堂上，施老师有的放矢，根据内容，灵活指导，既锻炼了学生听说读写能力，又强化了课文的故事结构。

课例展示之后，由陈安琪、胡青晨和陈丽薇老师进行评课。陈安琪老师点评张老师示范课的优势：关注单元目标、单元要求，教学有整体性。张老师的板书方法，让学生一目了然。胡老师的点评指出，施老师能用多种形式朗读，推动情节，品味故事和角色形象。陈丽薇老师点评指出，两位老师通过板块教学，打通了文本与学生的通道，顺利完成了教学目标，使学生的阅读能力又一次得到了发展。

最后由汤海英老师进行总结，肯定了课题研究活动开展扎实有效，期望今后研究更出精彩！