共研“本·真”英语之道，同谱栖霞教育新篇章 ——记区小学英语学科基地学校专题研讨暨叶畅名师工作室活动

2025年春季，万物复苏，教育领域也焕发着新的活力，为切实落实“本·真英语”教学主张，全面提升栖霞区英语学科教学质量，3月18日，由栖霞区教师发展中心组织，南京市南师附中仙林学校小学部承办，南京市栖霞区小学英语学科基地学校专题研讨暨叶畅名师工作室活动顺利开展。南京市小学英语教研员张海燕老师、栖霞区小学英语教研员陈红老师、附中仙小蒋浩副校长、小学英语学科基地学校负责人和教师出席了此次活动。

此次英语研讨会首先由中电颐和家园小学的张寒老师给大家带来了一节课例。这节课张寒老师将英语学科与科学学科进行了融合，以学生学过的宇宙知识为基础，生动地运用英语教授学生词汇，并在教学中时刻搭建支架，帮助学生流利表达，让学生语言输出时能跟上思维的速度。

接下来，由附中仙小的蔡文君老师解读编制的《栖霞区小学英语课程实施纲要——以附中仙小三年级2024-2025学年度第一学期为例》。蔡老师首先从课程纲要的概念，其与教学进度表的区别，以及课程纲要的作用向我们逐一阐述。接下来蔡老师分别从编制依据、课程实施目标、课程内容的总体安排和教学改革及资源保障这四个方面介绍了主要内容，最后，蔡老师以三年级的学习内容为例，从课标要求与学习目标、内容要求与实施建议，围绕课程纲要备课组研究工作，学期教研组活动安排四个方面进行了具体的呈现和说明。

随后，来自栖霞区摄山新城小学的陈焜老师，以深耕“本·真英语”教学思与行为主题带来了讲座，首先阐述了“本·真英语”的概念，英语教学既要扎根标准（以标为本），更要深植儿童成长土壤（以人为本），同时强调了要回归英语教学的本质和真实，要促进师生共同成长，也要达成语言学习与生命成长的同频共振，为将来的英语教学指明了方向。接着陈焜老师从理念解析详细介绍了“本·真英语”的四种维度，又从教学实践角度，通过课程标准和教学案例，展现了四维落地的课堂转化，最后号召大家秉持教育初心，深耕“本·真英语”教学，探索优化路径，实现师生共长。

最后，由张海燕老师和陈红老师为我们带来了专业精彩的点评和总结，她们充分肯定了活动的意义与价值，结合课例、纲要解读及讲座内容，从教学方法创新、课程实施要点等方面提出建议，为教师后续教学指明方向。陈红老师还对《校本研修活动方案》制定进行了指导。此外，叶畅老师还带领基地学校老师对《栖霞区小学英语课程实施纲要（三上、三下）》进行了研讨，提出一些优化建议。

此次活动通过课例展示、纲要解读、主题讲座和专业点评，为栖霞区小学英语教师搭建交流平台，助力“本·真英语”教学落地，提升英语教学质量。相信未来，教师们会将所学运用到课堂，携手推动栖霞区小学英语教育迈向新高度。