汇聚学科智慧 共绘开学蓝图——附中仙小2025-2026学年第一学期各学科开学工作会议

为明确新学期教学工作重点，全面提升育人质量，南师附中仙林学校小学部各学科教研组召开开学工作会议。

语文学科

9月8日，语文组教师齐聚南苑录播教室，执行校长蒋浩、江苏省特级教师孙洪伟、刘伟副校长共同参与。本次活动由教研组长丁晨老师主持。

会议伊始，语文组以热烈的掌声欢迎新加入的四位同仁，新鲜血液的注入以及中流砥柱的回流，为仙小语文团队带来了新的活力与期待。随后，蒋校和孙特为语文教研组长、各年级备课组长逐一颁发了聘书。这一纸聘书，承载的是信任，是责任，更是学校对语文教学与研究工作的深切重视。

随后，罗伟康主任详细解读了本学期语文组的工作重点与方向，明确了教学目标与实施路径。丁晨老师带全体教师共同深入学习了语文学科精细化管理的要求，旨在通过规范化、科学化的管理，进一步提升教学品质与效率。阅读教研组长肖雨笛老师就校本阅读课程的设计理念、实施框架与特色活动进行了系统介绍，为本学期的阅读工作指明了道路。

接着，特级教师孙洪伟副校长再次强调了深化“学思课堂”实践的重要性，呼吁老师们在课堂教学中引导学生主动探索。刘伟副校长对各位教研组长、备课组长的辛勤付出与高度负责表达了衷心感谢。

最后，蒋浩校长回顾并肯定了学校深厚的阅读传统，并提出了三项清晰路径，让阅读教学工作更加深入实际。他希望团队关注过程，务实推进，用最美的阅读滋养最美的仙小学子。

数学学科

数学组会议伊始，张主任首先介绍了2024-2025学年各年级备课组长，并公布了2025-2026学年各年级备课组长名单，号召全体成员携手提升专业能力。同时，对组内4位教师获评区学科带头人、最美教研组等荣誉表示祝贺，并期待未来有更多教师荣登榜单。

随后，教研组长嵇磊传达了区教师发展中心的工作指示，并对本学期的教研工作进行了详细部署；王辉主任公布了暑期教学设计评选结果；张长梅主任对教案和作业提出了进一步要求，明确了各年级创新作业的主题，并强调需补齐数学阅读方面的短板。

此次会议为数学组新学期工作指明了方向，助力教师们开启新的征程。

英语学科

为明确新学期英语学科教学方向，凝聚团队力量，确保教学工作有序开展，我校于2025年9月11日上午在学校二楼会议室召开新学期英语学科开学工作会议。全体英语学科教师参会，会议由英语组组长王宁主持。

会议伊始，王宁组长代表英语组对两位李筱婷、张瑞新入职教师表示热烈欢迎，邀请两位新教师做了简短的自我介绍，期待新成员为学校英语学科发展注入新鲜活力，同时鼓励全体教师互帮互助，共同营造积极协作的团队氛围。

随后，叶畅主任传达了最新区教研会议精神。她围绕区域英语学科教学重点、核心任务及具体要求展开解读，结合我校英语教学实际，明确了本学期需聚焦的方向，为后续教学工作精准锚定目标，确保学校英语教学与区域要求同频共振。

在新学期校本研修方案讨论环节，叶畅主任先解读了方案初稿，从研修目标、内容设计到实施步骤进行细致说明。她特别强调“悦达”英语课程特色建设：“悦”（同“阅”）即围绕新教材完善同主题阅读资源拓展，丰富阅读素材库；“达”则聚焦学生英语表达能力，通过设计特色作业落实能力培养。全体教师积极参与讨论，结合教学实践提出意见与建议，最终共同确定了方案细节，为新学期研修工作奠定坚实基础。

王宁组长随后带领全体教师学习英语组新学期工作计划。她从各阶段教学任务与目标出发，着重强调过程性管理要求，明确了教案撰写需兼顾规范性与实用性、课堂教学需强化互动性与实效性、作业批改需落实及时性与反馈性的具体标准，为日常教学工作提供清晰指引。

会议还举行了简短而庄重的颁奖仪式。叶畅主任为“最美教研组”等获奖集体与个人颁发奖状，肯定了上一阶段英语组的优秀工作成果，激励全体教师以先进为榜样，在新学期再创佳绩。

最后，叶畅主任对会议进行总结。她梳理了本次会议的核心内容与新学期工作重点，对全体英语教师提出期望，鼓励大家以饱满的热情、务实的作风投入教学工作，加强协作、深耕课堂，共同推动我校英语学科教学质量再上新台阶。

此次会议的召开，进一步统一了思想、明确了方向，为我校新学期英语学科教学工作的顺利开展拉开了良好序幕。

综合学科

新学期伊始，为明确发展方向，凝聚团队力量，南师附中仙林学校小学部综合组会议于9月12日召开了新学期工作会议。会议围绕教学提质、教师发展与常规管理进行了深入部署，为新学期工作绘制了清晰的“施工图”。

会议上周园主任重点强调，本学期将全力推动“学思课堂”理念在所有综合学科课堂中落地生根。要求各位教师不仅要在专业教室上好课，更要利用好专业环境，精心设计教学环节，引导学生主动思考、深度探究，真正实现“学”与“思”的融合。同时，会议对学生的常规管理提出了明确要求，特别指出往返专业教室的路队必须整齐有序，展现学子良好的精神风貌。在教师发展方面，会议重磅传达了年底优青评比的相关信息，鼓励组内青年教师提前规划，积极准备，争创佳绩。同时，号召全体教师，特别是骨干教师，积极上报课题，勇于尝试跨学科融合的创新研究，以科研带动教学，提升自身的专业核心竞争力。

本学期，音乐组将聚焦新课标，围绕“大单元视阈下中国民族音乐歌唱教学的深化研究与实践路径”主题开展校本研修活动。同时特别注重基本功训练，为后面比赛做好准备。体育组已明确九月至一月工作安排，全学期保障学生运动时间，完善三级竞赛体系。美术组已高效优质地完成新学期板报和校园展板的创作任务，同时聚焦课堂教学创新与教师专业成长，为校园美育工作注入新活力。信息科技学科以“问题链驱动”校本研修为核心，通过集体研讨、案例分析完善评价体系，同步筹备市区优青评选，组织学生参与信息素养实践活动与创客比赛，以赛促学。科学组将聚焦课堂质量提升与教师专业发展，推进传统文化与实操项目融合，营造以实践创新为核心的校园文化氛围。综合实践活动课程教学将充分利用区“菜单式”教学资源，不断优化教学活动设计，推动综合实践活动教学成熟化发展。心理组将聚焦“积极心理视域下学生心理健康课的样态研究”校本主题，通过集体备课、专题培训、常规检查等方式提升教学实效，并开展心理团辅、心理剧展演等心育活动。德法组以新课标为引领，将道德与法治核心素养融入教学全过程，通过情境化、体验式、探究性学习，引导学生在“学中思、思中悟、悟中行”，培养具有家国情怀、法治意识和健全人格的新时代小公民。

本次会议内容充实，方向明确，为综合学科组新学期的各项工作奠定了坚实的基础。全体组员信心满满，将以崭新的面貌投入到新学期的教育教学工作中。

此次全学科工作会议明确了新学期工作路径，为后续教学工作筑牢了基础。相信各学科教师将继续深耕学科教学，合力为学生成长搭建更优质的教育平台。

撰稿：各学科组

拍照：各学科组

一级审核：分管主任

二级审核：刘伟

三级审核：蒋浩