家庭教育“八爪鱼”模型 助力家庭教育 -----五六年级家长会

2025年11月28日，南师附中仙林学校小学部召开五六年级家长会，特邀栖霞区讲师团张贤老师作《智慧父母公益大讲堂-Ⅱ》主题讲座，围绕家庭教育“八爪鱼”模型展开系统讲解，助力家长树立科学育人观念，构建和谐亲子关系。

  张贤老师以“八爪鱼”为喻，形象地将家庭教育体系概括为“思想、观点、资源、技术、物品、目标、要求、底线”八个有机组成部分，并结合实际案例逐层展开。他强调，家长应与孩子共同成长，将教育融入日常生活，树立“投资教育回报最大”的价值理念，依法履行家庭教育主体责任，共同营造支持孩子全面发展的家庭环境。

在“观点”层面，张贤指出，学习习惯是生活习惯的浓缩，家庭应注重培养孩子认真严谨的做事态度。他借助“我要的是葫芦”寓言，启发家长重视教育过程中的系统思维，避免只关注结果而忽略成长过程。此外，他呼吁家长与学校各司其职、协同育人，“家庭深耕根基，学校繁茂枝叶”，鼓励家长“敬畏教育、支持学校、神话老师”，形成育人合力。

针对父亲在家庭教育中的关键作用，张贤引用多项研究数据说明父亲的陪伴对孩子智力发展、心理健康与社会交往能力的积极影响，提出“一个好爸爸胜过100个好校长”。他建议父亲多参与孩子运动、游戏等活动，培养孩子乐观坚毅的品格。

在资源与技术方面，张贤推荐家长善用书籍、公众号等学习工具，并通过练字、错题整理、朗读、家务劳动、体育锻炼等方法培养孩子良好习惯。他还介绍了书桌、台灯、打印机等辅助物品的科学使用方法，强调创设适宜学习环境的重要性。

最后，张老师指出教育的根本目标是让孩子“成为一个幸福的普通人”，尊重孩子个性，关注其全面成长与内在幸福感的提升。整场讲座内容详实、案例生动，现场家长认真聆听、积极互动，纷纷表示受益匪浅。

本次家长会为家校共育搭建了深入交流的平台，进一步增强了家长的家庭教育主体意识，为促进学生健康成长、全面发展奠定了坚实基础。