在沉淀中蓄力 在笃行中精进——附中仙小英语组期末总结

2026年2月3日，南师附中仙林学校小学部亚东校区全体英语教师齐聚多功能教室，召开2025-2026学年第一学期期末总结会。本次总结会以“沉淀经验、聚焦实效、共话成长”为核心，全面复盘本学期英语教学工作，分享教学智慧，部署后续发展规划。会议特邀刘伟校长出席，由英语教研组组长王宁老师主持，叶畅主任及全体教师参加了此次会议。

会议共分为三个流程: 1.各年级备课组长进行本学期备课组总结；2.各年级备课组长分别做组内的质量分析；3.叶畅主任和刘伟校长做总结发言。

首先，三年级的备课组长周琴琴老师总结这学期英语工作时，肯定了老师们的付出，老师们注重激发学生英语学习的兴趣，培养学生一定的语感和规范的语音、语调，以及良好的学习习惯，使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力。周老师提到三年级的每位老师尽管课业负担繁重，但都能克服各种困难积极开展工作。每位老师都兢兢业业，认真负责的做好本职工作，因而最后收获了令人满意的成绩。

四年级备课组长牛璐老师根据本次期末答题情况对教学中的得与失进行了分析，并提出了相应的改进措施：今后教学要继续坚持面向全体学生，激发学生学习欲望，提高内驱力；课上也要多创造机会，采用一些奖励机制；积极引导学生端正学习态度，夯实基础。每个单元确保学生能够写出重点句型，掌握基本结构，保证“写”的能力得到巩固提升。

五年级备课组长赵梦迪老师从教学与教研、期末成绩分析和反思与经验三个方面展开对五年级组的工作汇报。五年级英语备课组制定了详细的教学计划，明确了各单元的教学目标、重点和难点，以及相应的教学方法和形式，这为后续教学工作提供了明确的指导。教师们根据班级学情，利用课间及作业辅导时间对学困生和学优生开展针对性辅导。通过详细的期末检测分析，学生英语基础知识的运用能力明显提升，学生英语学科核心素养得到了较全面发展。

六年级备课组长许雅晴老师根据本次期末答题情况对教学中的得与失进行了分析，并提出了相应的改进措施：今后教学要继续坚持面向全体学生，激发学生学习欲望，提高内驱力；课上也要多创造机会，采用一些奖励机制；积极引导学生端正学习态度，夯实基础。每个单元确保学生能够写出重点句型，掌握基本结构，保证“写”的能力得到巩固提升。

随后，各备课组长针对期末检测进行全面质量分析。从试题命题方向解读、学生答题情况梳理，到典型错题归因分析，再到后续教学改进措施，每位组长都做了细致阐述。大家达成共识：低年级需持续强化字母书写、单词认读与日常口语表达，筑牢英语学习根基；中高年级要聚焦阅读理解的细节把控与逻辑梳理、书面表达的句式规范与内容完整，同时加大对学困生的个性化辅导力度，通过分层作业、一对一口语打卡、单词闯关等方式，助力每位学生成长。

最后，叶畅主任对本学期的各项工作进行了总结，充分肯定了各备课组的一些常规工作，特色活动以及学生活动。叶畅主任在总结中强调，下学期将以学科美育融合与论文写作提升为两大重点任务。学科美育方面，需立足学科教学本质，挖掘学科内蕴含的审美资源，推动美育与学科知识、能力培养深度融合。论文写作方面，将聚焦老师的学术能力提升，通过搭建交流平台、开展专项指导、完善评价机制等方式，强化论文写作的规范性、创新性与学术性，以写作能力的提升带动教研水平与人才培养质量的整体进步。

刘校在总结中提出“团结、奋进、担当、幸福”四大关键词，为全体英语老师指明了工作与发展的价值坐标。团结是根基，奋进是动力，担当是责任，幸福是目标，希望大家以四大关键词为引领，凝心聚力、锐意进取，共促学校高质量发展。

教育之路，行则将至；教研之路，思则常新。附中仙小全体英语教师将以此次总结会为新起点，带着收获与反思，在教学探索的道路上稳步前行，深耕课堂、潜心育人，用智慧与汗水浇灌学生的成长之花，共同书写学校英语教育的新篇章！

拍照、撰稿：李越

一级审核：王宁

二级审核：叶畅

三级审核：蒋浩