【乐雅•附中仙小】班主任总结大会顺利召开

浏览数量:315     作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部     发布时间: 2020-07-13      来源:本站

7月13日下午,附中仙小亚东校区成功召开了2019—2020学年第二学期班主任总结大会。

会议由学生发展中心潘翠主任主持,分为五个流程,首先是年轻班主任李冠青、于皖宁、肖雨笛进行一年来的班主任总结,提出自己的困惑,骨干班主任给与答疑解惑,然后顾主任、王主任进行布置后期工作,马主任进行学期工作总结,潘主任提醒近期主要工作,最后胡彧书记讲话。

李冠青老师是一年级班主任,她从抓好班级卫生说起,学生外出出操、上体育课等,要做到桌面无杂物,椅子推进去。自己和学生一起打扫卫生,指导学生值日,班级小干部的培养也有了自己的一些方法。她对一些有个性的学生的教育还是有些困惑。

于皖宁老师是五年级的班主任,她在班级管理、班队活动、家校共育等方面都收获颇多,不过高年级班主任新接手一个班级,要不要对班委进行改选呢?

肖雨笛老师也是一年级班主任,通过一年级的班主任工作深切感受到在平时教育中要关注学生的心理、生理特点,管理学生从多角度考虑,多点爱心,多点耐心,要充分发挥小干部的作用。她同样对有个性的孩子的教育还有些困惑。

接着,德育学科带头人刘玉艳老师和骨干班主任贾晨老师解答了三位班主任的困惑。班主任工作要注意“三个一”一个微笑、一杯茶、一把椅子,和家长做交流,摆出老师的诚心,运用同感心,体会家长的想法。同时,班主任的工作也要注意让家长知道自己所做的事情,多在班级群中展示班级活动及班级管理的图片或者信息,得到家长的认可。对于有个性的孩子,过多的批评解决不了问题,要发挥孩子的能动性,换个角度去解决问题,如下课总是追跑,可以让他帮老师做点小事,可以教孩子一些安全的游戏等。对于是否更换小干部,班主任要结合班级的凝聚力,关注到班级的“非正式团体”,根据自己班级的情况而定。

之后,后勤顾兴付主任、学生发展中心张晨捷主任分别对假期的防疫工作、少先队工作进行了布置。

马雪瑞主任对本学期学生发展中心的做工进行了总结,虽然在学校的时间不长,但各项工作都有条不紊地开展着,很多工作由线下变成了线上。

潘翠主任对近期主要工作进行了梳理,重点提醒规范填写《成长脚印》以及学生返校时间要求。

最后胡彧书记进行了总结,充分肯定了班主任本学期的工作,也对班主任工作提出了更高的要求。班主任既要做好各项工作的执行者,还要做好家庭、社会、学校的沟通者。打铁需要自身硬,班主任要不断修炼好自己的修养,自己的工作上尽量不要出现漏洞,做到口勤、手勤、腿勤,增强服务意识,有责任感,在工作中讲究艺术,提高管理效能。   

这次会议对进一步提高了班主任的工作水平,推动班主任工作在新学期迈上新台阶,将起到了积极的推动作用。

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