附中仙小市、区第十二期个人课题开题论证会报道六

开题论证明思路  专家引领助成长

——附中仙小市、区第十二期个人课题开题论证会报道六

为进一步规范课题研究，提升教师教科研素养，2021年12月8日下午，附中仙小在学校二楼会议室举行了南京市、栖霞区第十二期个人课题开题论证会。会议由教师发展中心吴庆芳主任主持，肖全胜校长、胡彧书记、陈慧副校长、蒋浩副校长、王旭颖副校长、程菊峰主任、王沁园主任、汤海英主任等校内教科研专家及市、区第十二期个人课题主持人参加了此次开题论证会。

会议伊始，吴主任代表各课题主持人对学校各位领导的大力支持表示由衷的感谢。接着，吴主任就市、区“个人课题”管理办法进行了解读，进一步向各位课题主持人明确了个人课题研究过程性资料的收集、结题所需材料的准备等工作，为各课题后续开展研究指明了方向。

随后6个市级个人课题，8个区级个人课题进行了分组开题论证工作。

《基于认知方式的小学语文高年段组块阅读教学策略研究》该课题是栖霞区第十二期个人课题，课题主持人钟芷君从课题问题的提出、研究目标、研究内容、研究方法步骤、预期成果等方面对课题进行了详细的阐述。两位专家：胡彧书记、王旭颖校长，对课题进行了高度评价，并充满期待，希望研究切实提升教师教育水平，从儿童出发提升其语文素养，同时 提出以下几点建议：第一，加强高年级学生的认知情况调查研究，做好课题的前测和后测，进行对照研究。第二，对国外目前进行的研究更加深入的展开调查，结合国内现有的教学模式进行充分的思考和探索。第三，提前规划好物化成果，开展组块阅读教学研究，撰写与课题相关的研究论文。

同组成员纷纷表示对课题的反复认真研讨、论证的方式，对自己的教研能力的提高有极大的帮助。主持人钟芷君表示对做好此课题充满信心，将既要仰望星空，又要脚踏实地对课题进行研究。